August 8th, 2011

2025. Гибель России? Футурологическое исследование. (Начало)

Содержание:
Прогноз  
Что день грядущий нам готовит?
 

ВНЕШНИЕ УГРОЗЫ:
- Отношения с западным миром
- Отношения с Китаем
- Отношения с мусульманским миром

ОБОРОНОСПОСОБНОСТЬ РФ

ВНУТРЕННИЕ ПРОБЛЕМЫ :
- Жизнеспособность страны, критерии общественного прогресса, критерии развития общественной структуры
- Интеллект общества (школьное образование, наука, идеология и искусство)
- Системный кризис
- Техногенные катастрофы
- Межэтническая напряжённость
- Терроризм
- Социальные конфликты и регионализм

ИТОГ
Ссылки  


Прогноз
 
2025 год. Китайская Народная Республика выдвигает правительству РФ ультиматум, согласно которому Россия в течение 24 часов должна открыть свои границы для китайских войск, либо Китай объявит России войну. Необходимость введения китайского военного контингента объясняется необходимостью защиты 20 миллионов китайских граждан проживающих в Сибири. На Северном Кавказе происходит получившее поддержку широких народных масс, большинства местных чиновников и силовых ведомств антироссийское восстание объявившее о государственной независимости Чечни, Ингушетии, Кабардино-Балкарии, Карачаево-Черкессии и Дагестана. Российское правительство объявляет военную мобилизацию, в ответ в различных регионах страны начинаются массовые уличные беспорядки, миллионы выходцев с Кавказа выходят на улицы российских городов, для того чтобы выразить протест политике Кремля не признающей право народов Кавказа на государственную независимость. Президент крупнейшей национальной республики объявляет о выходе Татарстана из РФ. В ряде военных частей, и подразделениях милиции служащие кавказского происхождения поднимают бунты, отказываясь выполнять приказы командиров, а в ряде случаев начинают стрелять в них и в своих русских сослуживцев. В Санкт-Петербурге, Москве и многих других регионах мусульмане объявляют о создании независимых исламских зон на территории, которых законы РФ объявляются недействительными. После нескольких жестоких привёдших к человеческим жертвам разгонов уличных манифестаций ОМОНом, Западные страны начинают жёстко критиковать российские власти. Принимается коллективное решение о вводе войск НАТО на европейскую часть территории страны, в связи с необходимостью охраны атомных объектов, которую правительство РФ больше не может в полной мере обеспечить. Финляндия выражает желание помочь обеспечению порядка на территории Карелии и Приозерского района. Германия с согласия международного сообщества вводит бундесвер в Калининградскую область. Япония аннексирует Сахалин и Курилы. Президент РФ и ряд высокопоставленных чиновников бегут на Запад. Некоторые регионы сумевшие подавить восстания радикальных исламистов объявляют свою от Москвы.

Collapse )

2025. Гибель России? Футурологическое исследование. (Окончание)

 Интеллект общества
 
При оценке характера общественного развития помимо количественных показателей предложенных П.Л.Капицей считаю необходимым ввести сформулированное социологом Александром Зиновьевым свойство общественного организма названное им «интеллектом общества». Это свойство включает в себя школьное образование, научные исследования, прежде всего фундаментальные, идеологию и искусство. Действуя совместно, данные компоненты формируют целостный интеллект общества и являются важным фактором его могущества.

Кризис школьного образования в России – общеизвестный факт. Он обусловлен как причинами экономического характера – недофинансированием, так и политико-психологического - школа, являясь наиболее консервативным, сохраняющим традиции советского периода истории учреждением стала чужеродным элементом в современном российском капиталистическом обществе. Произошла маргинализация преподавательского состава и предельное понижение престижа профессии школьного учителя, а в результате – резкое снижение качества образования в российских школах. С целью изменить такое положение вещей Министерство образования и науки РФ готовит сейчас радикальную реформу школьного образования заключающуюся, по сути, во всеобщем переводе школ на платную основу. Но, учитывая низкий уровень доходов большинства населения можно предположить, что такая реформа вызовет массовое снижение уровня образованности молодёжи, то есть будет способствовать дальнейшему снижению общественного интеллекта.

Не менее печальна и тревожна ситуация в сфере науки. После распада СССР в результате обвального понижения социального статуса учёных выражавшегося, в том числе в резком уменьшении их заработков, начался массовый исход учёных в другие сферы деятельности и масштабная иммиграция в США и другие развитые страны. По словам заместителя председателя Комитета Государственной Думы по образованию и науке Олега Смолина расходы на науку в США в 2007 году были примерно в 100 раз больше, чем в современной России, тогда как «20 лет назад мы были второй научной державой мира после США». При этом «за 90-е годы, по разным данным, количество людей, занятых в сфере науки, сократилось в два – два с половиной раза» (27). По мнению член-корреспондента РАН, директора Института США и Канады РАН, руководителя Комиссии по международной безопасности научного совета при СБ РФ Сергей Рогова, «нынешняя ситуация создает угрозу национальной безопасности России, и если не изменить подход к науке, то произойдет консервация примитивной структуры экономики, усиление научно-технологического отставания страны, дальнейшее снижение международной конкурентоспособности отечественной несырьевой продукции и закрепление унизительного для России статуса сырьевого придатка мировых лидеров» (28). Согласно опубликованным в 2010 году отчётам агентства Thomson Reuters и Национального научного фонда США (NSF), число научных работников в России стабильно снижается, а количество российских публикаций в основных областях науки составляет не более 2,6% от общемирового количества (29). При том выводы иностранных аналитиков полностью совпадают с мнением работающих за рубежом русских учёных написавших в 2009 году коллективное открытое письмо к президенту и председателю правительства РФ. Они указали на катастрофическое состояние фундаментальной науки в России и на недооценку регресса науки, масштабов и остроты опасности этого процесса. Среди наиболее острых проблем фундаментальной науки и образования, свидетельствующих об их грядущем коллапсе подписанты открытого письма выделили существенное отставание российской науки от мирового уровня, отсутствие стратегического планирования с постановкой ясных целей, неадекватность финансирования активно работающих ученых, резкое падение престижа научных профессий, связанная с этим проблема кадров, серьезное снижение стандартов в преподавании естественнонаучных дисциплин, ухудшение качества подготовки студентов и аспирантов (30).

Collapse )